Адрес: 127055, г. Москва,
Тихвинский пер., д. 3
Тел./факс: (499) 973-02-84
Департамент образования города Москвы
Многопрофильный технический лицей №1501
Государственное образовательное учреждение
Главная \ Наш лицей \ Образовательный процесс \ Лицей — активная школа \ Разработка модели образовательного процесса

Лицей — участник городской экспериментальной площадки «Разработка модели образовательного процесса на основе учебно-исследовательской деятельности учащихся» (ГЭП) с 2001 года.

Научный руководитель: Леонтович Александр Владимирович, зам. директора МДД(Ю)Т, кандидат психологических наук.

К настоящему времени в лицее создана и апробирована модель образовательного процесса, в которой задача личностно-ориентированного профильного обучения учащихся старших классов достигается совмещением преподавания спецкурсов с обязательной индивидуальной проектно-исследовательской деятельностью учащихся при широком привлечении высококвалифицированных преподавателей технических вузов.

Многопрофильный технический лицей №1501 - модель образовательного процесса

С использованием исследовательской деятельности учащихся в образовательной программе лицея связано решение следующих задач:

  • увеличение индивидуально-ориентированной составляющей лицейского образования;
  • выполнение воспитательной функции лицея на качественно более высоком уровне за счет более тесного личного контакта лицеистов с высокообразованными и культурными специалистами лицея и вузов;
  • побуждение преподавателей лицея к повышению своего творческого потенциала и педагогического мастерства;
  • создание методических материалов в помощь руководителям и авторам исследовательских работ;
  • создание аналитических отчетов и статей, обобщающих опыт работы с целью распространения его на другие школы.

В 2005/06 учебном году лицей перешел на II уровень работы в Городской инновационной сети «Разработка модели образовательного процесса на основе учебно-исследовательской деятельности учащихся». Продолжая выполнять разработку и апробацию экспериментального содержания лицейского образования по теме «Отработка интеграции исследовательской деятельности учащихся как средства профилирования в образовательные технологии, реализующие принцип непрерывности образования в системе школа-вуз», лицей приступил к выполнению второй, инновационной функции работы в ГЭП, состоящей в реализации и внедрении своего опыта в других ОУ.

В 2006/07 учебном году, по инициативе лицея, в рамках ГЭП, образована микросеть, включающая 7 школьных государственных образовательных учреждений (Лицей №1501, СОШ №204, СОШ №247, СОШ №259, СОШ №301, СОШ №969, ЦО №1679) и 2 технических вуза (МГТУ «Станкин», МАДИ-ГТУ). Общение коллективов лицея и сотрудничающих с ним школ показало, что созданное творческое объединение образовательных учреждений имеет общую точку зрения по принципиально важным вопросам использования ИДУ в образовательном процессе школы. Методически отработан дистанционный способ общения, ставший эффективным благодаря наличию Интернета во всех ОУ.

На 2007/08 учебный год также разработан и исполняется план совместных мероприятий. Регулярно проводится семинар для школ микросети. Разрабатывается Положение о совместной научно-практической конференции «Что, как и почему — разберусь и объясню» (5-10 классы), начинающей свою работу 16.02.2008. Договорились о походе к определению типа конкретной научно-практической деятельности ребёнка: в зависимости от фактически пройденных им этапов работы, сама работа относится к одному из следующих типов: исследовательская, проектная, проектно-исследовательская.

Основные события 2007/08 учебного года

© 1999—2019 Многопрофильный технический лицей № 1501. При копировании материалов с сайта ссылка на источник обязательна. Вся информация с использованием персональных данных
размещается с разрешения владельцев или их законных представителей.